Фонд "Живая классика"

Задание 2: Интервью

ЧИТАЙТЕ МНОГО, ЧИТАЙТЕ ПУБЛИКЕ

Конкурс чтецов «Живая классика» расширяет подросткам кругозор

В 2011 году Марина Смирнова, теперь президент фонда «Живая классика», предложила друзьям-филологам сделать конкурс чтецов для школьников. Все было скромно, но конкурсные отборы прошли душевно: школьники читали отрывки из любимых книг наизусть, а организаторы и учителя неустанно восхищались этими яркими, талантливыми детьми.

Буквально за год конкурс из инициативы вырос во всероссийский проект. За 10 лет в нем приняло участие более 10 миллионов школьников. В 2013 году к «Живой классике» присоединились подростки из девяти стран, а в последнем конкурсе прозу читали школьники из 85 иностранных государств.

Кафка и Зощенко

- Марина Валерьевна, кто участники конкурса чтецов «Живая классика»?

- Участники – дети и подростки от 10 до 17 лет.

- Каких авторов сегодня они выбирают?

- Как ни странно (коллеги передали мне статистику, которая была в топе) я увидела среди избранных Кафку и Зощенко и очень, надо сказать, удивилась. Очень хорошие книги появились, на самом деле мы работали 13 лет, чтобы расширить кругозор подростков, в том числе вводили списки «запрещенки», что возмущало участников конкурса, но на сопротивлении они выбирали эти произведения. Этакий обман с нашей стороны, но работающий. Также давали более высокие баллы тем, кто читал современную литературу, а потому в предпочтениях школьников  появилось много произведений современных авторов. И теперь слушать то,  что читают участники, очень

интересно, ведь тексты очень разнообразные. И ещё интерес в том, что мне самой теперь приходится читать что-то новое, потому что не читала, то что

они исполняют на конкурсе. И это здорово. Те, кто сидят в зале тоже узнают о новых авторах, новых произведениях. Каждый год круг чтения меняется.

Как готовятся

- Как участники готовятся к конкурсу?

- По- разному. У нас есть приложение по индивидуальному подбору книг, его мы разработали несколько лет назад. Это психологический тест, где отвечаешь на вопросы не про себя, а про литературного героя, а в итоге выдается три варианта книг: про героя, о котором ты хочешь

Почитать и про ситуации, которые тебе сейчас интересны и близки. Это может быть все, что угодно: развод родителей, одиночество, влюбленность, ссора с другом - то, что откликается. Приложение - не единственный способ выбрать книгу, есть список рекомендованной литературы. Мы проводим

много лекций, где даем книжные обзоры, также советы дают педагоги.

- На что советуете обратить внимание при подготовке к конкурсу?

- Важно не только читать вслух отрывки из произведений, важно их осмыслять, анализировать текст, отвечать себе на вопрос, почему ты выбрал именно этот текст, какой смысл, с каким посылом идешь на публику. Очень часто сам подросток, который выбрал отрывок, не осмыслил, не понимает зачем. Потому что взрослые дали, и если задать вопрос, какой ты вложил смысл, какое твое собственный посыл, это ввергает в ступор, потому что никакого посыла нет, просто прочитал. А нужно чтобы молодой человек понимал, что стоит выбрать некий яркий отрывок с каким-то

трагическим или комическим моментом и через него сказать что-то

зрительному залу. Красиво прочитать Мало, надо добавить смысл.

Кто победители

- Отрывки читают наизусть или можно с листа?

На школьном этапе можно с листа, но, в основном, все читают наизусть.

- По каким критериям выбирают победителей?

Много разных критериев, один из них - выбор текста, потому что текст должен быть органичен для чтеца, мы должны понимать, какое послание в этом тексте заложено, и это должен быть законченный, целостный отрывок. Плюс грамотная русская речь, мы также смотрим, импонирует ли чтец зрителям, удается ли ему донести до публики смысл в полном объеме. Есть и другие критерии.

- Что нужно сделать, если ребенок захочет принять участие в конкурсе чтецов?

- Каждый год в октябре мы объявляем набор на следующий конкурс. Подавайте заявку, присоединяйтесь. Становитесь участниками самого масштабного конкурса чтецов в мире.