РООИ Творческое партнерство

ПИЛЮЛИ ХРАБРОСТИ ИЗ «ЖЁЛТОГО ЧЕМОДАНЧИКА» 

Как творчество лечит детей в больницах

В больничных палатах, где время измеряется капельницами, а главный звук — тиканье аппаратов, время от времени возникают люди с «жёлтым чемоданчиком». Из него достают не стетоскопы, а краски, кисти и музыкальные инструменты.  Вот уже 20 лет команда Ирины Гордеевой приходит к детям в онкологические отделения как...соавторы по творчеству. Они уверены: больному ребёнку нужно не только сочувствие, но и право на собственный шедевр. И тогда кисть в руках, едва державшей ложку, выводит на холсте первую после операции букву. А смех становится лекарством, которое не прописать в рецепте.

МЕНЬШЕ ЧЁРНОЙ КРАСКИ

— Ирина, как вы пришли к «Жёлтому чемоданчику»?

— Это был 2003 год. Мы приехали в НИИ детской онкологии на Каширке с детским спектаклем. Примерно в это же время мне попалась американская книга о творческих занятиях для детей с онкологией. Так родилась идея. Я собрала небольшую команду: художницу, музыканта, актрису. А в 2005 году к нам присоединился Костя Седов и стал первым больничным клоуном, который позже создал движение медицинских клоунов России. Нам очень повезло: на Каширке работали замечательные воспитатели, и именно благодаря их поддержке мы быстро «прижились». 

— Как проходили первые занятия? 

— Мальчишки рисовали кладбища. Мы тогда просто убрали чёрную краску. Сейчас у нас есть чёрные краски, холсты, бумага и дети рисуют яркие, оптимистичные картины. Мы научились вдохновлять их на жизнь.

— Что вы носите в своих чемоданчиках?

— Помните Самого главного врача из фильма «Приключения Жёлтого чемоданчика»? Мы, как и он, носим в наших чемоданчиках вместе с красками, играми, музыкальными инструментами пилюли храбрости, смеха и веры в себя.

КИСТЬЮ ПО БЕДЕ

— Что происходит в палате, когда вы приходите?

— Ждут! У нас чёткое расписание, и дети его знают. Помогают «накрыть на стол»: разложить краски, позвать новеньких. Родители включаются, атмосфера — как в большой дружной и творческой семье. На Каширке много лет подряд мы с детьми и родителями делали свечи к новогодним ярмаркам. На вырученные средства покупали инфузоматы — аппараты для химиотерапии. Работа была серьёзная, трудная, но какая гордость у детей! Эти «свечные посиделки» до сих пор вспоминают.

— Почему свой подход называете «Зелёной кисточкой»?

— У Шалвы Амонашвили есть «метод зелёной ручки» — когда педагог отмечает не ошибки, а успехи. Мы пошли дальше: создаём ситуацию успеха. В основе — свобода: можно рисовать как хочешь. Никаких «правильно-неправильно». Главное — восхищаться каждым шагом.

— И как успехи? 

— Помню случай: в отделении онконейрологии мальчик впервые после операции вывел кисточкой на холсте своё имя и фамилию. Мама расплакалась — после операции у ребёнка руки почти не работали. А теперь — вот она, подпись художника! Я тогда сказала: «Выбросьте прописи, берите большие кисти и ватманы». Пусть ребёнок рисует размашисто, свободно — и все постепенно восстановится.

— Почему ребёнок для вас — не объект помощи, а автор?

— Потому что объект помощи — беспомощен. А мы хотим, чтобы дети были сильными, верили в себя. Как писал Аркадий Арканов: «Жизнь даётся человеку один раз, а не удаётся — сплошь и рядом». Наши дети учатся быть теми, у кого «удаётся» — несмотря ни на что.

— Что для вас главное в работе с детьми в больницах: терапия, общение, искусство или что-то большее? 

— Всё вместе. Творчество и игра, конечно, важны. Но не меньше — разговоры по душам, мечты, фантазии. Мы с детьми сочиняем песни, сказки, придумываем сюжеты картин. И, конечно, дружба: когда они помогают друг другу, учат, делятся — рождается ощущение единства. Как в поговорке: «Слаб отдельно каждый прутик, а целый веник не сломать». 

ОТ БОЛЬНИЧНЫХ КЛОУНОВ ДО МОТОПРОБЕГОВ

— Чем, по-вашему, отличается «Жёлтый чемоданчик»?

— Системностью и профессионализмом. Мы проводим пять разных занятий в неделю — музыка, арт, сказка, игра, больничная клоунада. Используем только качественные материалы. Это повышает статус детей, особенно подростков. Команду подбираем тщательно: это должны быть яркие, открытые профессионалы.

— А родители у вас на занятиях — они больше наблюдатели или полноправные участники?

— Мы работаем в группах — дети и родители вместе. Это даёт кумулятивный эффект: они начинают поддерживать друг друга даже без нас. 

— А бывает ли у вас выход в «большой мир»?

— Мы придумали несколько ярких акций: «Арт-терапия на колёсах» — когда дети расписывают настоящие машины, «Велопробег “Рак победим”» с участием выздоровевших ребят, и «Мототерапию» — акцию байкеров, ставшую всероссийским движением. 

ЭФФЕКТ ВОЛШЕБНИКОВ

— Где находите тех, кто может работать у больничной койки?

— Тут всё непросто. Мы проводим «Школу больничных артистов» — учим будущих художников, музыкантов, клоунов, арт-терапевтов. Но главный вопрос — где найти тех самых волшебников, из которых можно выточить бриллианты? Это редкие люди, и мы их бережём.

— Как вы понимаете, что это работает? Есть ли способы увидеть или почувствовать эффект?

— Конечно. Есть дети, которым врачи не давали шансов, но после занятий, общения, творчества они начали жить активно: гулять, вести блоги, дружить — и выздоравливали.

Были и исследования. Одно провели психологи НИИ на Каширке в 2017 году. Второе — через четыре года после того, как нашу программу там закрыли после смены руководства. Контраст огромный: атмосфера, эмоциональное состояние детей — всё ухудшилось. Это наглядно показало, что наши программы работают.

— Замечаете, что-то меняется в детях и родителях?

— Меняется всё. Отношение к жизни, к себе, к другим. Родители перестают давить на детей, начинают поддерживать. Дети становятся открытыми, общительными, инициативными. Уходит страх, появляется интерес к жизни. 

— Каким вы видите будущее проекта через пять лет?

— Я уверена, что у нас уникальная практика, которая по эффективности превосходит не только российский, но и зарубежный опыт. Хочу, чтобы к нам пришли люди, способные помочь масштабировать проект, рассказать о нашем 20-летнем опыте. Он полезен не только в больницах, но и в детских домах, школах, семьях. 

— Что лично вам даёт эта работа? Что помогает, когда тяжело?

— Понимание, что в жизни есть всего две настоящие проблемы — тяжелая болезнь и смерть. Всё остальное не стоит выеденного яйца. А энергию мне дают путешествия, горы, сплавы по порогам и прочий экстрим.